Imoned

Doskonalenie wiedzy, umiejętności i kompetencji nauczycieli w zakresie zdalnej edukacji

O projekcie IMONED

Konkretne wykorzystanie zaawansowanych innowacji w edukacji jest istotne, aby zachęcić do nauki. Mówi się także o „skomputeryzowanej metodzie nauczania” lub „starannie przestrzeganych technikach edukacyjnych”. Oczywiście włączenie skomputeryzowanych postępów w metody nauczania otwiera drzwi nowatorskiemu uczeniu się, wspomaga kreatywne uczenie się i poprawia efekty uczenia się. Jednak aby komputeryzacja przełożyła się na postępy, muszą zostać spełnione pewne warunki.

Projekt IMONED koncentruje się na aktualnych i przyszłych potrzebach i priorytetach.

Więcej

Projekt jest skierowany do nauczycieli szkół podstawowych. Priorytet projektu, jakim jest wzmocnienie wizerunku zawodu nauczyciela, zostanie osiągnięty poprzez opracowanie materiałów poświęconych edukacji szkolnej.

Materiały przeznaczone są dla nauczycieli niezaznajomionych z problemami zdalnego nauczania w kontekście pandemii Covid-19. Jednak problem związany z brakiem wiedzy na temat zdalnego nauczania wśród nauczycieli nie dotyczy tylko aktualnej sytuacji. Projekt IMONED ma na celu pomóc zredukować tego typu problemy w krajach, w których pojawiły się one nieoczekiwanie.

Projekt IMONED ma również na celu odpowiedzieć na długoterminowe potrzeby nauczycieli dotyczące umiejętności opracowywania nowoczesnych treści edukacyjnych dla uczniów oraz ustawicznego samorozwoju w zakresie innowacyjnych technologii i narzędzi.

W celu osiągnięcia celów projektu opracowane zostaną dwa rezultaty intelektualne:

IO1 – Nowy i innowacyjny program nauczania na odległość i metodologia szkoleniowa
IO2 – Umiejętności technologiczne, przyrządy porządkujące zdalne nauczanie oraz narzędzia do tworzenia materiałów edukacyjnych do nauki zdalnej

Rezultaty

Rezultat intelektualny 1

Nowy i innowacyjny program nauczania na odległość i metodologia szkoleniowa.

IO1/A1 – Ogólna metodologia szkoleniowa.

IO1/A2 – Aktualny stan wiedzy.

IO1/A3 – Program nauczania na odległość.

Rezultat intelektualny 2

Umiejętności technologiczne, przyrządy porządkujące zdalne nauczanie oraz narzędzia do tworzenia materiałów edukacyjnych do nauki zdalnej.

IO2 / A1 – Metodologia tworzenia treści szkoleniowych.
IO2 / A2 – Cyfrowe systemy zarządzania nauczaniem.
IO2 / A3 – Systemy stworzone do współpracy z telefonami komórkowymi.
IO2 / A4 – Systemu funkcjonalne offline.
IO2 / A5 – Mobilne aplikacje do czytania.
IO2 / A6 – Platformy współpracy wspierające komunikację na żywo.
IO2 / A7 – Zewnętrzne repozytoria do nauczania na odległość.